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2019-08-13

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  当日是二十四节气中的立秋,广西融安县乡村的大片稻田美如画卷。当日是二十四节气中的立秋,广西融安县乡村的大片稻田美如画卷。2019-08-0910:07广西南防铁路主线全长超过153公里,途经南宁、钦州、防城港等地,全线共有桥梁101座。

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  2019-08-0910:05推荐阅读8月9日,中国选手魏超在男子室内划艇六十岁以上重量级两千米决赛中,最终他以7分47秒4的成绩获得冠军。8月9日,美国选手特伦斯在男子室内划艇男子七十岁以上重量级两千米决赛中,最终他以7分48秒5的成绩获得冠军。2019-08-1015:428月9日,中国·成都2019第十八届世界警察和消防员运动会半程马拉松赛在四川省都江堰市举行。8月9日,肖强(右二)在颁奖典礼上敬军礼。

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  辽宁为新中国形成独立完整的工业体系,立下卓越功勋,有着“共和国工业长子”“共和国装备部”称誉。今天,辽宁依然是国家重要的工业基地,装备制造、石化、冶金、电子信息等支柱产业实力雄厚,在全国位置举足轻重。这里生产出辽宁舰、歼-15、盾构机、压缩机、智能机床、高铁轴承等“国之重器”,高度关系国家战略安全。辽宁,是中央实施新一轮东北振兴战略的重要地区,是东北亚开放合作的门户和桥头堡,是全国经济发展的重要支撑带。

  救援人员抵达时,王奶奶已经被同行的另两位老人拉到了岸边。救援人员立即将老人抬至马路边进行急救,随后赶到现场的急救中心人员检查发现,老人已经无生命迹象。

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    据法新社报道,15日至25日间,叙第二大城市阿勒颇的空袭事件已造成422人死亡,反对派说是政府军所为。美国、欧盟、阿盟都谴责政府军使用汽油桶进行轰炸。亲反对派的美国人权观察组织称,此举是“非法的”,因为发动攻击时无法区分战斗人员与平民,会伤及无辜。叙利亚境外反对派“全国联盟”则威胁称,若政府继续轰炸阿勒颇,将不参加计划于明年1月举行的叙利亚问题第二次日内瓦国际会议。对此,叙利亚外长穆阿利姆针锋相对,他在26日表示,日内瓦会议的主题应该集中在反恐和停止相关国家对恐怖分子的资助上,停止恐怖主义才是政治解决成功的前提。

  只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!

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若长时间无响应,请刷新本页面  记者13日从中国政府网获悉,《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(以下简称《方案》)已于近日发布。

《通知》提出,要将职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更突出的位置,到2022年,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。   《方案》指出,随着我国进入新的发展阶段,职业教育重要的地位和作用越来越凸显。 但与发达国家相比,与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比,我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善等问题,到了必须下大力气抓好的时候。

  《方案》指出,没有职业教育现代化就没有教育现代化。 经过5~10年左右时间,职业教育要基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。   《方案》要求,到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。

建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系。 企业参与职业教育的积极性有较大提升,培育数以万计的产教融合型企业,打造一批优秀职业教育培训评价组织,推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。 职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上,顶岗实习时间一般为6个月。 “双师型”教师(同时具备理论教学和实践教学能力的教师)占专业课教师总数超过一半,分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队。

从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(以下称1+X证书制度试点)工作。   《方案》提出了二十条实施措施,其中把要完善职业教育制度体系摆在了首要位置,包括健全国家职业教育制度框架,提高中等职业教育发展水平,并推进高等职业教育高质量发展,完善高层次应用型人才培养体系,尤其是完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,畅通技术技能人才成长渠道。   《方案》要求构建职业教育国家标准,完善教育教学相关标准,启动1+X证书制度试点工作以深化复合型技术技能人才培养培训模式,同时开展高质量职业培训,加快推进职业教育国家“学分银行”建设,从2019年开始,探索建立职业教育个人学习账号,实现学习成果可追溯、可查询、可转换。   《方案》指出要促进产教融合校企“双元”育人,坚持知行合一、工学结合,推动校企全面加强深度合作,打造一批高水平实训基地,多举措并举打造“双师型”教师队伍。

从2019年起,职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘,特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求,2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。

  《方案》明确建设多元办学格局、完善技术技能人才保障政策等。 其中包括推动企业和社会力量举办高质量职业教育,做优职业教育培训评价组织,提高技术技能人才待遇水平,健全经费投入机制,建立健全职业教育质量评价和督导评估制度等。

(记者孙庆玲)。